Vejledning
Vejledning kan ske i situationer, hvor væsenet har erfaring, som skaber spørgsmål, som væsenet ikke selv kan løse og igennem vejledningen få svar [1]. Her kan teoretisk vejledning have stor betydning og vigtigt led i væsenets udvikling.
Væsenet kan ikke vejledes (eller straffes) til at være noget det ikke er eller er begrænset til i begavelse og human evne [2]. Der kan kun egne praktiske oplevelser udfylde den manglende erfaring [3].
Se også: